Colección sobre dinámicas de grupo, formada por doce tomos, que son precedidos por un volumen 0 titulado Manual para el animador de grupos. La colección está dividida en tres series: para adolescentes y jóvenes (tomos 1-4); para adolescentes, jóvenes y adultos (tomos 5-8) y para niños y preadolescentes (tomos 9-12).
La publicación presenta distintas actividades en grupo para clases. A pesar de no presentar adaptaciones para niños con ACNEE ( Alumnado con Necesidades Educativas Especiales) si muestra a ejercicios alternativos para ampliar y modificar la dinámica de trabajo.
A pesar de que los libros no van dirigidos exclusivamente a maestros y educadores, estos sirven para ayudar en las clases mediante actividades para que los niños a través del juego desarrollen sus capacidades sociales y su propia personalidad entre otras capacidades.
Gracias al juego los niños son capaces de integrar conocimientos, capacidades y habilidades, el juego es un medio en el que los niños se sienten cómodos y por ello prestan atención a las normas y las características de estas actividades. Es por ello que me parece acertado el uso de este tipo de practicas para enseñar y educar.
Información bibliográfica:
Editorial: EDITORIAL CCS
Año de edición: 1997
Materia JUEGOS: TEORÍA Y APLICACIONES
(Obviamente cada libro tiene un ISBN diferente pero los libros no son difíciles de encontrar.)
En Calameo tenéis tres de ellos por si os interesa echarles un ojo:
http://es.calameo.com/search#search-Juegos%20de%20interacci%C3%B3n/books
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